Unsere Schule

Im September 1990 wurde die Freie Waldorfschule Kirchheim unter Teck e.G. gegründet. Von der ersten bis zur dreizehnten Klasse besuchen ca. 400 Kinder und Jugendliche die einzügige Schule.

In den Räumen der Waldorfschule Kirchheim bietet die Lauterschule jungen Menschen mit außergewöhnlichen Entwicklungswegen Unterricht auf den Grundlagen der Waldorfpädagogik

Skulpturen der Schüler

finden sich überall im Schulhaus

Lernen und Sein

Blick vom Marktplatz auf die Bibliothek

Die Mensa

Gut essen und die Pause genießen

Der Rotgockel

Auf einer von der Schulgemeinschaft gestalteten Stehle thront das Wahrzeichen von Kirchheim-Ötlingen. Eine Skulptur des Bildhauers Karl Ulrich Nuss. Die Säule symbolisiert den gemeinsamen Baubeschluss für das Hauptgebäude im Jahre 2000.

Bauprojekte von Schülern

Die Bauwagen

der Kernzeitbetreuung

Beliebt
in den Pausen

Wir suchen Verstärkung

Ihre Perspektiven bei uns

Im Jubiläumsjahr gibt’s freitags Kaffee und Kuchen!
jeweils nachmittags ab 14.30 in der Caféteria.

von Christian Wyneken und den Schülern der Film AG 2017/2018.

Zu unseren Aktivitäten

Schulleben

Künstlerischer Abschluss 2018

Zirkus Caristello

...Eine Zirkus AG, seit über 10 Jahren In den Räumen der Waldorfschule

Zirkus Caristello ist ein Schulprojekt des Kinder und Jugend Zirkus Teckolino an unserer Schule. Hier haben Schüler von der 3. bis zur 12. Klasse die Möglichkeit Ihr Geschick am Vertikaltuch am Trapez, auf dem Einrad, als Clown und bei vielen anderen Zirkusdisziplinen zu beweisen. Einmal im Jahr wird das Können dann auf die Bühne unserer Schule gebracht:

Die 3. Klasse macht das noch Klassen intern.
Die 4. -7. Klasse ist Klassen übergreifend angelegt.
Die 8. -12. Klasse bildet Klassen übergreifend ein Zirkusensemble, dass auch außerhalb der Schule Auftritte macht.

Was macht die Schule aus

Kein Sitzenbleiben

Alle Schüler und Schülerinnen durchlaufen ohne Sitzenbleiben 12 Schuljahre.

Künstlerisch-handwerklicher Unterricht

Ein vielfältiger handwerklicher Unterricht fördert die differenzierte Ausbildung des Willens und die lebenspraktische Orientierung des Schülers.

Entwicklungsorientierter Lehrplan

Ein entscheidendes Prinzip des Waldorflehrplans liegt in der Abstimmung der Unterrichtsinhalte und Unterrichtsformen auf die Prozesse kindlichen Lernens und die Stufen menschlicher Entfaltung in Kindheit und Jugend.

Epochenunterricht

Ein wichtiges Mittel, um den Unterricht ökonomisch zu gestalten, ist der Epochenunterricht.

Waldorf Lehrer werden

Wie begeistern wir junge Menschen für das Studium, für den Beruf des Waldorflehrers, der Waldorflehrerin? Was bedeutet eigentlich ein grundständiges Studium, der Erwerb eines Hochschulabschlusses? Von welchen Erfahrungen können Schulen und ehemalige Studierende berichten? Hier finden Sie einen kleinen Film dazu.
Auf der Homepage der www.freie-hochschule-stuttgart.de weitere Info.