Im September 1990 wurde die Freie Waldorfschule Kirchheim unter Teck e. G. gegründet.
Von der ersten bis zur dreizehnten Klasse besuchen ca. 450 Kinder und Jugendliche die einzügige Schule.
In der Waldorfschule: Wir sprechen nicht von schwierigen, sondern von besonderen Kindern. Ihre Lebens-
wege zu verstehen, ihre Bega-
bungen und Entwiklungsmöglich-
keiten zu finden ist unsere Aufgabe.
Dank einer engagierten Eltern- Lehrer-Initiativgruppe gibt es seit Schuljahresbeginn Herbst 2000 eine Kern- und Ganztagsbetreuung an unserer Schule. Zur Kernzeitbetreuung
21 Fragen...
... an die Waldorfschule.
Hier erhalten Sie Antworten auf die häufigsten Fragen rund um die Waldorfschule.
Wie viele Freiheiten brauchen unsere Schulen?
Vortrag von Herr Eckhard Behrensam am 18.Sept. 2017, 20:00 Uhr, im großen Saal unserer Schule
Keine Schule kann so schlecht sein, dass sie verhindern könnte, dass die Kinder Lesen, Schreiben und Rechnen lernen. Ein Satz, von dem ich glaube, ihn irgendwann einmal bei Erich Kästner gelesen zu haben. Wenn er stimmt, ist ja alles gut und wir brauchen uns um unsere Schulen keine Sorgen mehr zu machen. Heute umso mehr, als der ganze Schulbetrieb durch ein Smartphone ersetzt werden könnte. Der Staat müsste dann, wegen der Schulpflicht, nur noch überwachen, dass die Schüler das Schulprogramm auch täglich für die vorgegebenen Zeiten aufrufen und ihre Haus- und Prüfungsaufgaben pünktlich abliefern. ...
Gut zu wissen
Waldorfschulen vermitteln Lernfreude und Selbstvertrauen -
Praxis der Waldorfpädagogik wird durch empirische Forschung bestätigt
Waldorfschüler lernen freudiger, finden ihre Schule überwiegend einladend und fühlen sich zu zwei Dritteln individuell von den Lehrern wahrgenommen. Außerdem sehen sie sich in ihrer Selbstwirksamkeitserwartung gestärkt, d.h. sie lernen in der Schule ihre Stärken kennen. Dies ist ein Ergebnis der ersten großen empirischen Studie zu Bildungserfahrungen an den Waldorfschulen, die der Bund der Freien Waldorfschulen (BdFWS) auf einer Pressekonferenz in Berlin vorstellte.
Lob für Waldorfschulen
"Die Welt"
..."Heute kann man die meisten Prüfungen allein mithilfe eines Smartphones bestehen", sagt Andreas Schleicher, OECD-Bildungsexperte und internationaler Koordinator der Pisa-Studien bei der Präsentation der Untersuchung der Heinrich-Heine-Universität, Düsseldorf, über die Bildungserfahrungen an Waldorfschulen. Und weiter: "Wenn Sie wollen, dass Ihre Kinder schlauer sind als ein Smartphone, dann müssen Sie ihnen andere Kompetenzen beibringen." ...
Kinder, die erst kurz vor dem Stichtag der Einschulung sechs werden, bekommen häufiger die Diagnose ADHS als ihre älteren Klassenkameraden.
"Studie der Ludwig-Maximilians-Universität München"
Eine Waldorfkindertagesstätte ist fünf Minuten von der Schule entfernt, dort gibt es Angebote die von der Kleinkindgruppe bis zur Ganztagsbetreuung reichen.
Aktuelle Informationen zur anstehenden Novellierung der Privatschulfinanzierung